HOLA LES INVITO A FORMAR PARTE DE LA ASOCIACION DE EDUCADORES MUSICALES DE MEXICO. Y QUIEN PERTENEZCA AL ESTADO DE VERACRUZ, COMUNICARLES QUE YA TNEMOS FILIAL AQUI EN EL PUERTO.
FLADEMMEX (FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACION MUSICAL)
Y SU FILIAL EN EL PUERTO DE VERACRUZ
UN SALUDO
MARIBEL
http://flademmex.org.mx/
¡BIENVENIDOS! Este es un nuevo espacio de información implementado para los alumnos y educadores musicales que buscan herramientas didácticas para la enseñanza de la música. Aquí encontrarán material que será de gran utilidad. La tecnología nos aportará una enorme cantidad de herramientas que enriquecerán nuestras clases y los productos que podamos obtener. UN ABRAZO PARA TODOS MA. ISABEL
11 de abril de 2011
22 de febrero de 2011
Los instrumentos musicales
Aqui les dejo una presentacion de" Los instrumentos Musicales", espero que sea de ayuda para ustedes.
Los instrumento musicales
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Algunos videos sobre las Metodologías de educacion Musical
Metodología Orff
Metodología Dalcroze
Metodología Tort
La pedagogía Musical
El siglo XX, una época caracterizada por importantes descubrimientos e
invenciones que se sucedieron con un ritmo inédito en la historia de la
humanidad, fue el siglo del psicoanálisis, de los vuelos espaciales, la
radioactividad, los desarrollos tecnológicos, la informática, la ecología,
etc. La educación musical no permanece al margen de las trasformaciones
e incorpora algunos de los importantes desarrollos que tuvieron lugar en el
campo del conocimiento, de la cultura y el arte;por tal motivo, el siglo pasado
podría haber sido también denominado el“siglo de los grandes métodos” o
el “siglo de la iniciación musical".
A partir de esto, comenzaron a producirse importantes aportaciones en el mundo de la Pedagogía Musical, la enseñanza de la música en el actualidad está cambiando considerablemente con respecto a la que se venía realizando de manera tradicional.Ello se ve en el hecho de que además de enseñar en aspectos formales como pudiera ser el canto, la interpretacion musical instrumental, y el lenguaje musical, existe una gran preocupacion por aprovechar la educación musical como un proceso globalizador capaz de desarrollar la expresion, la comunicación, la creatividad, la imaginacion, la improvisacion ,etc. Así mismo han aparecido nua serie de métodos activos, que toman como punto de partida la actividad del niño: Dalcroze, Willems, Koday, Suzuki,Orff, Tort, etc. Igualmente ,un acontecimiento importante que ha servido para revalorizar la educación musical, fué el congreso de la UNESCO sobre pedagogía musical, al que asistieron numerosos pedagogos que, tomando como punto de referencia sus propia experiencia, presentaron las siguientes afirmaciones:
-El canto es un medio excelente para desarrollar en el niño la capacidad lingüistica del niño en sus dos vertientes: comprensiva y expresiva.
-La practica instrumental crea lazos afectivos y de cooperacion, necesarios para alcanzar la integración del grupo.
-la actividad rítmica del niño a través de estimulos sonoros de calidad ,favorece el desarrollo fisiológico y motriz, así como la memoria musical.
-La educación musical es un magnífico recurso para desarrollar la sensibilidad estética y el buen gusto. En definitiva , la música debe ser considerada como una fórmula de obtener sensaciones gratificantes que permitan el desarrollo integral de los alumnos. Es por esto que los docentes debemos buscar la forma de integrar a la enseñanza todas estas herramientas que nos ayudarán para lograr un aprendizaje significativo.
Aqué les dejo otro documento que será de mucha ayuda:http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_revistaense/archivos/N_20_2005/desar_meto.pdf
16 de febrero de 2011
VIOLETA HEMSY(PEDAGOGA MUSICAL)
Quiero compartir con ustedes este video:
Bajo el título “Un enfoque actual para la enseñanza musical de base: hacia una praxis educativa”, la pianista, pedagoga y psicóloga social Violeta Hemsy de Gainza ofreció una conferencia abierta dirigida a profesores de música y a cualquier persona interesada en la pedagogía musical el 8 de octubre de 2010. En ella habló sobre el proceso de musicalización como construcción personal y pedagógica.
Con más de cuarenta títulos publicados traducidos a varios idiomas, Violeta Hemsy de Gainza es considerada un referente en materia de educación musical en los países de habla hispana, desarrollando una permanente actividad pedagógica con clases magistrales, conferencias y talleres en todo el mundo.
saludos ISABELhttp://vimeo.com/17298577
Bajo el título “Un enfoque actual para la enseñanza musical de base: hacia una praxis educativa”, la pianista, pedagoga y psicóloga social Violeta Hemsy de Gainza ofreció una conferencia abierta dirigida a profesores de música y a cualquier persona interesada en la pedagogía musical el 8 de octubre de 2010. En ella habló sobre el proceso de musicalización como construcción personal y pedagógica.
Con más de cuarenta títulos publicados traducidos a varios idiomas, Violeta Hemsy de Gainza es considerada un referente en materia de educación musical en los países de habla hispana, desarrollando una permanente actividad pedagógica con clases magistrales, conferencias y talleres en todo el mundo.
saludos ISABELhttp://vimeo.com/17298577
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